清晰：“首先，‘星火班’的规模可以适当扩大一些，教学内容也要更加系统化。除了手榴弹的制造和改良，我们还可以逐步将枪械的维修保养、简易通讯器材的修复，甚至是一些基础的测绘和工兵技术，都纳入到教学范围之内。我们要培养的，是能解决实际问题的复合型技术人才。”

“其次，关于‘林氏铁瓜’，”赵刚继续说道，“虽然在小张庄取得了成功，但我们不能满足于现状。正如你之前所说，它的威力是否还有提升空间？生产工艺能不能进一步优化，提高效率，降低成本？预制破片的设计是否能更科学，以达到最大的杀伤效果？这些都是我们需要继续攻关的课题。”

“最后，”赵刚的目光变得深远，“我们还要考虑，如何将这些技术成果，逐步应用到根据地的民生建设中去。比如，改良农具，提高农业生产效率；利用我们掌握的一些化学知识，尝试制作一些根据地急需的民用产品。技术，最终是要服务于人民的。”

林向北静静地听着李云龙的豪情壮志和赵刚的深远规划，心中既感到振奋，也感到了沉甸甸的压力。上级的肯定和资源的到来，无疑为他的“土法强国科技树”注入了强大的动力，但他深知，前方的道路依旧漫长而艰辛。

他郑重地点了点头，说道：“团长，政委，你们的指示我都明白了。请放心，我一定和‘星火班’的同志们一起，把上级拨付的每一份资源都用在刀刃上，努力把‘林氏铁瓜’做得更好，把‘星火班’办得更出色。我们不仅要能造出打鬼子的利器，更要培养出一批能熟练掌握和运用这些技术的骨干力量。”