回了一句，便不再理会他，自顾自地拿出课本，开始预习今天的内容。

那男生碰了一鼻子灰，却也不敢发作，只能讪讪地退到一旁，眼神中闪过一丝不易察觉的尴尬与……嫉妒。

类似这样的场景，在接下来的几天里，几乎每天都在上演。

曾经那些对他爱答不理的同学，如今一个个都变得“热情似火”。

下课时间，秦风的座位旁，总是围满了前来“请教问题”的同学。有的真心求教，有的则纯粹是想借机套近乎，拉关系。

！“秦风同学，这道物理题的受力分析我不太明白，你能帮我讲讲吗？”

“秦神，你的英语是怎么学的啊？有什么秘诀吗？能不能分享一下？”

“秦大学霸，你的笔记能借我抄抄吗？保证明天就还你！”

甚至还有一些女生，会红着脸，以各种各样“蹩脚”的理由，主动和秦风搭讪。

“秦风同学，你的笔看起来好好用啊，是在哪里买的呀？”

“秦风同学，听说你喜欢听周杰伦的歌？我也喜欢哎！我们真有共同语言！”

面对这些突如其来的“热情”，秦风虽然表面上依旧保持着礼貌与平静，但内心深处，却也感到了一丝丝……哭笑不得的“烦恼”。

他并非不食人间烟火，也并非不懂人情世故。他知道，这些态度的转变，是人之常情，是现实社会最真实的写照。

但他更清楚，这种建立在“成绩”和“光环”之上的所谓“友谊”和“追捧”，是何等的脆弱与不堪一击。

一旦他失去了这些，那些曾经热情似火的嘴脸，恐怕会立刻变得比谁都冷漠。

所以，他始终保持着一份清醒与理智，不为所动，不为所扰。

对于那些真心求教的同学，他会耐心地给予指点，毕竟，帮助别人解决问题，对他而言，也是一种巩固自身知识和触发系统奖励的途径。

但对于那些动机不纯、刻意讨好的人，他则会敬而远之，用一种不失礼貌却又带着明显疏离感的态度，巧妙地化解对方的“热情”。

当然，除了这些“热情”的追捧者之外，也少不了一些因为嫉妒而心生怨怼的人。

学霸王明，便是其中最典型的代表。

自从月考成绩公布之后，王明感觉自己的整个世界都崩塌了。他无法接受，自己竟然会被一个曾经的“学渣”踩在脚下，而且还是以一种碾压性的姿态！

他不敢再像以前那样，当众对秦风冷嘲热讽，因为他知道，那样只会显得自己更加可笑和无能。

但他心中的那股嫉妒之火，却越烧越旺，几乎要将他整个人都吞噬！

他开始在背地里散布一些关于秦风的“谣言”。

“哼！什么年级第一！我看他就是走了狗屎运！说不定……是提前拿到了试卷答案！”

“就是！不然怎么可能在这么短的时间内，进步这么快？这根本就不符合科学规律！”

“等着瞧吧！下一次考试，他肯定会原形毕露！到时候，看他还怎么嚣张！”

这些酸溜溜的议论，虽然没有在明面上对秦风造成什么困扰，但也像苍蝇一般，时不时地在他耳边嗡嗡作响，让他感到有些不胜其烦。

除了这些之外，还有一些更让秦风感到啼笑皆非的“小烦恼”。

比如，他以前放在抽屉里的零食，从来都是原封不动。而现在，只要他稍微离开一下座位，回来的时候，抽屉里总会莫名其妙地多出一些薯片、巧克力、或者各种口味的糖果，旁边还会附上一张写着“秦风同学，请你吃”的匿名小纸条。

再比如，他以前的作业本，交上去的时候是什么样，发下来的时候基本还是什么样，除了老师的批改之外，不会有任何多余的痕迹。而现在，他的作业本，尤其是数学和物理作业本，只要一发下来，立刻就会被周围的同学“哄抢一空”，争相传阅，美其名曰“学习学神思路”，实际上，更多的是想看看能不能从上面“借鉴”一些解题步骤。

甚至，就连他上厕所的时候，都会遇到一些其他班级的男生，假装不经意地凑到他身边，然后用一种既好奇又带着几分探究的目光，上上下下地打量着他，仿佛想从他身上找出一些“学神”的特异功能一般。

这些突如其来的“关注”和“热情”，让秦风在感到有些无奈的同时，也深刻地体会到了什么叫做“人怕出名猪怕壮”。

“看来，当学霸……也不是那么容易的啊。”秦风在心中